• Inkluzívna linka
          • Inkluzívna linka

          • Ako inkluzívna škola vnímame potreby žiakov, rodičov a učiteľov aj v tomto období. Rozhodli sme sa preto zriadiť inkluzívnu linku, na ktorej budú členovia inkluzívneho tímu k dispozícii pre všetkých, ktorí to potrebujú.

            Inkluzívny tím tvorí skupina odborných a pedagogických zamestnancov, ktorá poskytuje odborný servis v oblasti špeciálnej pedagogiky, psychológie a sociálnej pedagogiky. Inkluzívny tím veľmi úzko spolupracuje s asistentkami učiteľa a samozrejme aj s učiteľmi. Bližšie informácie TU.

        • Deň učiteľov
          • Deň učiteľov

          • Jeden deň s dobrým učiteľom je viac ako tisíc dní usilovného samoštúdia. Súhlasíte? A viete, ako sa dnes cítia učitelia? Učiteľ bez detí je ako kvet bez vody. Pokiaľ existuje učiteľ, ktorého si ako človeka vážite, dajte mu to dnes, pri príležitosti Dňa učiteľov, najavo. Virtuálny kvietok, smajlík, úprimná správa... to všetko bude ako symbolická kvapka živej vody - kvapka uznania, ktorá ho povzbudí a utvrdí v tom, že to čo robí, robí správne. Spoznaj aj ty čarovnú silu vďačnosti, ktorá dokáže rozžiariť dušu.

          • Pridajte sa k výzve - Sme s vami

          • Dnes sa pani učiteľky z 1. stupňa rozhodli zadať deťom netradičnú úlohu a pripojiť sa k výzve – Sme s Vami. Jej cieľom je učiť deti radosti, zodpovednosti, porozumeniu, vďačnosti, trpezlivosti. 

            Výzva spočíva vo vytvorení (nakreslením, namaľovaním, vystrihnutím, spravením koláže...) jedného veľkého červeného srdiečka a následnom nalepení na viditeľné miesto - na okno, na dvere domu - na vyjadrenie vďačnosti našim zdravotníckym pracovníkom, hasičom, policajtom, pracovníkom v obchodoch a všetkým, ktorí v týchto ťažkých časoch ostávajú v práci. Srdce bude zároveň symbolizovať aj myšlienku na našich starých rodičov a chorých, ktorí zase musia ostať doma.

            Máme príležitosť ukázať podporu a zodpovednosť voči našim životom i ľudom okolo nás. Aj keď my sme doma, oni vynakladajú veľké úsilie na záchranu každého života a pomoc tým, že sa vystavujú nebezpečenstvu pre všeobecné dobro nás ostatných. Patrí im veľká vďaka! Poďme spolu vyjadriť spolupatričnosť a ukážme všetkým, že nám na nich záleží, že sme s nimi!

            Dajme si všetci srdce do okna, nech je naša vďačnosť viditeľná. Vystrihnime, vyfarbime, nalepme a zdieľajme s ostatnými. Šírme myšlienku ďalej, nech máme plné okná srdiečok. Pošlite svojim pani učiteľkám fotky, ako sa Vám darilo a niektoré zverejníme aj na našej stránke školy. Budeme radi, ak sa pripoja aj žiaci 2. stupňa, aj celá komunita Hájika :)

        • Ako zvládnuť domáce učenie
          • Ako zvládnuť domáce učenie

          • aj s dieťaťom so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami? Naše špeciálne pedagogičky Mgr. Zuzana Oravcova a Mgr. Lucia Bočová pripravili odporúčanie pre zavedenie pracovného rituálu - ako účinnej súčasti nastavenia správnych podmienok domáceho učenia.

             

             

        • Infografiky COVID-19
          • Infografiky COVID-19

          • hlavný štátny radca odboru bezpečnosti a krízového riadenia pani Ing. Jana Staračková kontaktovala aj našu školu cez oddelenie školstva a mládeže Mestského úradu v Žiline s prosbou, aby sme nasledovné informácie štandardných postupov šírili medzi čo najväčší počet ľudí. Veríme, že ste všetci v poriadku a dôsledné dodržiavanie odporúčaní nám pomôže odvrátiť najhoršie.Veľa síl do nasledovných dní.

          • Teraz je ten čas

          • Máme za sebou prvé dni v situácii, ktorá je pre nás všetkých nová. Je to najmä výrazná psychická záťaž, ktorú teraz zažívame. My, dospelí, musíme popri práci myslieť predovšetkým na ochranu a bezpečnosť svojich blízkych.

            Deti sú vnímavé, na to, čo zažívajú teraz, už nezabudnú. Toto je asi tá pravá škola života. Ponúkame možnosť, ako sa pokúsiť znížiť stres tým, že deťom sprostredkujeme v rámci domáceho vzdelávania jednoduché spôsoby výroby ochranných rúšok. Tým sa aj vaše deti môžu spolupodieľať na ochrane svojich najbližších.

            Vzorom pre nás v momentálnej situácii môže byť naša kolegynka Dagmar Stoilová, ktorá, samozrejme popri práci na vzdelávaní našich detí, ušila s kamarátkou 200 rúšok pre ľudí, ktorí stále pracujú vo fabrikách Žiliny a spolu so svojou rodinou šije ďalšie pre ľudí, ktorí ich teraz potrebujú najviac.

          • Ako vysvetliť deťom, čo sa deje

          • Ak máte obavu, či dobre vysvetlíte deťom, čo sa momentálne deje, pustite im nasledovné video. Peťko a Lukáško sa snažia deťom povedať, čo je to COVID-19 a čo treba robiť.

            Tím odborníkov z Národného ústavu detských chorôb pripravil cielenú kampaň pre detského pacienta a aj pre rodičov. Ide síce o pomerne jednoduché a všeobecne známe rady, ale doteraz sa nikto nezamyslel, že deti potrebujú tieto informácie spracovať im vlastnou formou.

            „Naša terapeutická komunikácia, ktorú už rok presadzujeme v našej nemocnici prináša prvé úspechy, preto sme sa rozhodli pomerne rýchlo a rovnaký princíp zvolili aj v súčasnej situácií. Nechceme robiť paniku, chceme ale ešte viac pomôcť najmä deťom, ktoré potrebujú určite iný prístup v komunikácií,“ vysvetlil rozhodnutie pripraviť túto kampaň generálny riaditeľ doc. MUDr. Ladislav Kužela CSc.

            Doktoroviny – Všetko o víruse Covid-19 (nielen pre deti)

            Ako rozprávať s deťmi o koronavíruse

            Ahoj ja som Korona

        • Správa od školskej psychologičky
          • Správa od školskej psychologičky

          • Milí žiaci, na našich spoločných stretnutiach som vo väčšine tried povedala jednu dôležitú vec: pokiaľ máme nejaké trápenie, nejaký problém, existujú rôzne možnosti pomoci a jednou z nich je aj osloviť školského psychológa.

            V týchto dňoch môže byť mnoho detí, ale aj dospelých vystrašených zo situácie vyvolanej šírením nebezpečnej nákazy. Ak sa to týka niekoho z vás, môžete ma osloviť správou cez Edupage. V tejto situácii je osobný kontakt rizikom. Majte sa fajn a buďte zdraví! Zuzana Sapietová

          • Zmena pravidiel práce pre žiakov 2. stupňa

          • Máme za sebou prvý týždeň a prvé skúsenosti domáceho vzdelávania. Deti, rodičia aj my - učitelia. Neboli sme na takéto niečo pripravení, boli sme hodení do vody a snažíme sa plávať. Prvé spätné väzby ukazujú, že sa musíme vyvarovať preťaženiu nás všetkých. Držať sa pravidla - menej je viac. Dôležitý nesmie byť objem, ale kvalita práce.

            Nechceme deti znechutiť a odradiť od vzdelávania a nechceme zaťažovať vás - rodičov vyučovaním vašich detí. To naozaj nesmie byť účelom domáceho vzdelávania. Preto sme sa dohodli na nových pravidlách a redukcii zadávaných úloh pre žiakov 2. stupňa tak, aby sa deťom úlohy nehromadili, aby mali dostatok času na ich vypracovanie, aby ich mohli vypracovať samostatne, bez účasti vás - rodičov, a tiež aby sme my - učitelia, mali dostatok času na kvalitnú spätnú väzbu. Samozrejme prihliadame aj na možné problematické technické zabezpečenie v mnohých rodinách.

            Nasledujúce dni teda nebude domáce vzdelávanie pre žiakov 2. stupňa prebiehať podľa štandardného rozvrhu, ale denným plánom zadávania úloh podľa jednotlivých ročníkov. Dúfame, že tento krok sprehľadní a zjednoduší prípravu detí a vás - rodičov odbremení od starostí navyše. Držme si navzájom palce. #zvladnemeto

        • Kompletné informácie k dištančnému vzdelávaniu
          • Kompletné informácie k dištančnému vzdelávaniu

          • Milí rodičia a žiaci, pripravili sme pre vás kompletné informácie k dištančnému vzdelávaniu. V najbližších dňoch buďme k sebe prosím ohľaduplní a zhovievaví pri rôznych "nefunkčnostiach". Situácia je pre nás všetkých nová, všetci sa musíme naučiť orientovať v elektornickom prostredí a vyladiť ho do optimálnej spolupráce.

        • Dištančné vzdelávanie
          • Dištančné vzdelávanie

          • V dôsledku ohrozenia života a zdravia detí, žiakov alebo zamestnancov škôl a školských zariadení na základe rozhodnutia hlavného hygienika a záverov Ústredného krízového štábu, ktoré je zapríčinené šírením respiračného ochorenia vyvolaného novým koronavírusom COVID-19, ministerstvo školstva prerušuje vyučovanie na školách a školských zariadeniach v období od 16. marca 2020 do 27. marca 2020 vrátane.

            Riaditelia zároveň zabezpečia podľa podmienok a možností samoštúdium žiakov prostredníctvom elektronickej komunikácie s pedagogickými zamestnancami školy. Bližšie informácie TU.

        • Ako postupovať s deťmi doma
          • Ako postupovať s deťmi doma

          • Podľa uznávaného pedagóga a psychológa Mirona Zelinu by bolo dobre modelovať tieto dni, keď vaše ratolesti mimoriadne doma, podobne, ako keď chodia do školy. To znamená mať "hodiny" na učenie, "hodiny" na šport, kreslenie, spievanie, hranie na hudobný nástroj, tancovanie, rozprávanie vtipov, hranie sa. Tu sú rady odborníka.

        • Deň otvorených dverí - zrušený
          • Deň otvorených dverí - zrušený

          • Deň otvorených dverí 21. marca 2020 je na základe preventívneho opatrenia krízového štábu na ochranu zdravia občanov mesta Žiliny zrušený.

          • Okresné kolo HK

          • V stredu 4.3. a vo štvrtok 5.3. nás naše žiačky - šiestačka Nelka Blahutiaková  a deviatačka Valika Gabajová reprezentovali v okresnom kole súťaže Hviezdoslavov Kubín, obidve dievčatá v žánri próza vo svojich kategóriách. Valika v náročnej konkurencii predviedla naozaj perfektný prednes, obsadila fantastické 1.miesto a postúpila do krajského kola, ktoré sa bude konať v Martine.

            Za týmto úspechom stojí Valikina kvalitná, zodpovedná a tvorivá príprava za pomoci Mgr.Labajovej. Nelke ďakujeme, Valike srdečne blahoželáme a držíme palce do ďalšieho kola

        • Okresná výtvarná súťaž - Fašiangy
          • Okresná výtvarná súťaž - Fašiangy

          • Aj tento školský rok sa žiaci druhého stupňa zúčastnili každoročnej okresnej výtvarnej súťaže Fašiangy. Úspešne reprezentovať našu školu sa podarilo Terezke Klocáňovej zo 7.B triedy, ktorá získala vo svojej kategórii krásne 3. miesto. Gratulujeme :)

          • Zážitkový vzdelávací seminár

          • Dňa 18. februára sa na našej škole uskutočnil zážitkový vzdelávací seminár pre pedagogických a odborných zamestnancov. Seminár sme zorganizovali v rámci projektu Škola inkluzionistov, do ktorého je v školskom roku 2019/2020 naša škola zapojená. 

            Vzdelávanie bolo zamerané na prevenciu stresu a syndrómu vyhoreniazlepšenie vzájomných vzťahov na pracovisku. Lektor Ján Sládek z Body&Brain nám vysvetlil, ako stres ovplyvňuje náš mozog. Predviedol nám jednoduché techniky na odbúranie stresu a oboznámil nás s 5 krokmi edukácie mozgu. Pod jeho vedením sme prostredníctvom rôznych cvičení skontrolovali výdrž a koordináciu svojho tela a úroveň prepájania mozgových hemisfér.

            Niektoré cvičenia nás riadne potrápili, ale aj zabavili. Zaujímavé boli aj teambuildingové aktivity zamerané na spoluprácu vo dvojiciach a v skupinách. Zo seminára sme odchádzali oddýchnutí a s dobrou náladou, za čo patrí p. Sládkovi veľká vďaka. Radi by sme si podobný zážitkový workshop zopakovali aj v budúcnosti.