Pomáhajúce profesie v edukácii detí a žiakov II.

Základná škola Námestie mladosti v Žiline na Hájiku sa v období od 1.2.2021 do 31.8.2022 zapojila na základe žiadosti do realizácie projektu „Pomáhajúce profesie v edukácií detí a žiakov II“ , vyhláseného Ministerstvom školstva, vedy, výskumu a športu SR v spolupráci s Európskym sociálnym fondom. Národný projekt Pomáhajúce profesie v edukácii detí a žiakov II významne podporuje pozitívne zmeny v inkluzívnom vzdelávaní priamo v školskom prostredí prostredníctvom edukačnej podpory zo strany asistentov učiteľa pre deti a žiakov so zdravotným znevýhodnením  a členov podporného tímu (školský psychológ, špeciálny pedagóg a sociálny pedagóg) na škole. Cieľom tohto projektu je zvýšiť inkluzívnosť a rovnaký prístup ku kvalitnému vzdelávaniu a zlepšiť výsledky a kompetencie detí a žiakov.

Na základe schválenia našej žiadosti v účasti na projekte sme získali  5 pracovných pozícií asistenta učiteľa, 1 pozíciu školského špeciálneho pedagóga a 1 pozíciu sociálneho pedagóga. V škole tak vznikol podporný tím.

Cieľom podporného tímu a pedagogických zamestnancov na našej škole je vytvoriť v škole bezpečné a akceptujúce prostredie pre všetkých žiakov a viesť ich tak, aby vedeli získané vedomosti primerane využiť v praxi.

Hlavnými činnosťami podporného tímu vo výchovno-vzdelávacom a edukačnom procese je:

• uľahčenie adaptácie dieťaťa so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami v prostredí školy,
• prevencia sociálne patologických javov v škole formou prednášok, besied a seminárov pre žiakov a zákonných zástupcov,
• pomáhanie pri prekonávaní bariér, ktoré vyplývajú so zdravotného postihnutia dieťaťa,
• bezprostredná spolupráca s vyučujúcim na hodinách a tiež s pedagogickými zamestnancami školy,
• zabezpečenie sociálneho servisu pre žiakov,
• poskytovanie pomoci žiakom, ktorí pochádzajú z dysfunkčných a sociálne znevýhodnených rodín,
• spolupráca so školským psychológom, špeciálnym pedagógom, s CPPPa P, políciou, sociálnou kuratelou, triednym učiteľom, pedagogickým asistentom, so sociálnym pedagógom a ostatnými pedagogickými zamestnancami,
• vedenie evidencie riešenia prípadov v rámci individuálnej a skupinovej činnosti,
• konzultácie a návrhy na zlepšenie priebehu a pomoci asistenta na hodinách,
• pomoc a asistencia pri príprave učebných pomôcok,
• vykonávanie pedagogického dozoru počas prestávok medzi hodinami,
• vykonávanie pedagogického dozoru počas pobytu vonku zameraného na deti so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami,
• komunikácia s rodičmi (zákonnými zástupcami) dieťaťa o procese výchovy a vzdelávania,
• oboznámenie sa so zdravotným stavom dieťaťa a s jeho rodinným prostredím,
• účasť na vzdelávacích podujatiach určených pre pedagogických asistentov a sociálnych pedagógov organizované školami alebo inými inštitúciami s príslušnou akreditáciou,
• pravidelná účasť na školských poradách.