V stredu 1.februára to u nás nebol obyčajný vyučovací deň. Kedže sme deň predtým uzatvorili prvý polrok, povedali sme si, že by nebolo zlé zistiť, čo si žiaci za ten čas zapamätali, čo ich zaujalo alebo bavilo. A tak vznikol Tematický deň. Cieľom tohto dňa bolo upevnenie a zjednotenie nadobudnutých poznatkov, vedomostí ale aj zručností a kompetencií. Išlo o uvedomenie si toho, čo si žiaci vo všetkých týchto oblastiach osvojili a to ich vlastnou aktívnou prácou.
Počas dňa žiaci pracovali v mikrotímoch, pričom ich úlohou bolo spracovať nimi vybratý obsah z ľubovoľného predmetu formou hmatateľného výstupu (poster, 3D model, učebná pomôcka, kvíz,...kreativite sa medze nekládli) a odprezentovať ho svojim spolužiakom v ročníku. Aj takýmto spôsobom žiaci v budúcnosti ľahšie rozoznajú vzájomné súvislosti, vzťahy medzi myšlienkami, poznatkami, udalosťami a predmetmi.
Zároveň si zhodnotili ako sa im v 1. polroku darilo, zamysleli sa nad svojimi slabými a silnými stránkami a stanovili si ciele, ktoré by chceli dosiahnuť v nasledujúcom polroku.
A ako teda Tematický deň na našej škole vyzeral, to si môžete pozrieť v našej fotogalérii.